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教室停电了作文
“我们种植菌菇的培养基主要是农作物秸秆,辅以配料进行发酵灭菌即可。”走进这栋“蘑菇智能工厂”内,数字化生产设备一一映入眼帘。“工人只需启动控制面板,菇房内部的温度、湿度、通风等系统就会自动运行,技术人员便能通过菇房外的液晶显示屏实时监测双孢菇的生长情况。此外,菌菇生长产生的废菌料还能收集用于生产有机肥教室停电插班花文字,实现资源循环利用。”陈伟告诉记者,该基地以生产双孢菇为主,目前可年产菌棒5万棒、双孢菇3600余吨。
“在别人眼里秸秆是麻烦教室停电插班花文字,在我们养殖户眼中却是宝贝。这几年,秸秆综合利用相关的政策一年比一年好,我的农场养殖规模也不断扩大,现在已经有170多头牛。过去都要到外地买饲料,现在就近收储秸秆,成本降低了不少,一年下来教室停电插班花文字,能节省养殖成本近20万元。”刘天亮告诉记者,今年,他计划收储秸秆600余吨,为肉牛储存过冬饲料。
近年来,该企业致力于多种农作物秸秆的收储和综合利用,实现秸秆的肥料化、能源化与饲料化。“我们拥有12000立方米的厌氧发酵罐和先进的发酵技术,秸秆混合畜禽的粪便经发酵处理后,会消除其中的有害物质,加工成富含大量有机物质的有机肥。”江西海科霖生物科技有限责任公司相关负责人张鹏表示教室停电插班花文字,公司还建设了2000平方米的秸秆加工棚,并购置秸秆粉碎打包设备,将秸秆深加工后销售给周边的养殖场,推动农作物秸秆产业化发展。
据了解,近年来,江西省根据各地土壤类型、农作物种植模式等差异,因地制宜开展秸秆综合利用。不断强化技术引领示范和平台支持,成立省级秸秆综合利用技术专家组,建设30余个肥料化、饲料化、基料化、原料化利用等样板展示基地。搭建“江西秸秆信息平台”,为广大秸秆从业者提供免费交流政策技术与供需信息的线上平台。同时,建成秸秆收储中心近200个,覆盖全省、辐射周边的收储服务网络体系基本形成。(完)
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